研究表明空气过滤器和定时开窗可将教室污染减少高达36%

为了改善教室的空气质量，学校应在上课期间使用空气净化器，并在下班后打开窗户。这是根据萨里大学的一项新研究得出的结论。

在英格兰，有7,800所学校位于空气污染超出世界卫生组织限制的地区。上个月，伦敦市长萨迪克·汗宣布将在其中200个城市安装空气净化器。

萨里全球清洁空气研究中心(GCARE)的研究员尼迪·拉瓦特(NidhiRawat)表示：“交替使用净化器和定时开窗是净化教室空气的有效方法。”

“最有效的组合取决于教室的特点和位置以及老师打开窗户的时间。”

“我们也明白，保持窗户打开并不总是舒适或实用的，因此建议采取明智的、量身定制的方法。”

科学家们监测了英国吉尔福德一所幼儿学校两间教室的污染情况。距离A3公路10米，每天有31,000辆汽车经过。

他们研究了两间教室：一间面向马路，容纳4至5岁的孩子，一间位于建筑物的另一侧，容纳6至7岁的孩子。

在两间教室中，当空气净化器与预定的窗户交替使用时，空气质量得到了最大的改善。靠近道路的教室的粗颗粒污染下降了18%，另一间教室的粗颗粒污染下降了36%。靠近道路的教室的二氧化碳排放量下降了28%，另一间教室的二氧化碳排放量下降了11%。

当在没有空气净化器的情况下打开窗户时，发现了较小的改进。

GCARE主任PrashantKumar教授表示：“我们及时的研究可以帮助政策制定者选择何时以及如何优化教室中空气净化器和窗户开口的好处。”

“在全球范围内，数以百万计的儿童在学习时被迫呼吸质量较差的空气。我们希望我们的研究可以用来设计使教室更安全、学生更健康的方法。”