洋务运动的性质（洋务运动教案）

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1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:abcwangdesheng 《洋务运动》教案教学目标知识与技能1．掌握以及洋务运动兴起的目的、时间、代表人物洋务运动中兴办的军用、民用工业；通过讲述洋务运动的一些史实，评价洋务运动。

2、2．理解洋务运动兴起的原因和目的;记住洋务运动兴起的时间和代表人物；了解洋务运动主要内容；掌握洋务运动中兴办的军用、民用工业；说出洋务运动在中国近代化过程中的历史作用。

3、2、过程与方法通过分析洋务运动发生的原因和目的,培养学生从已学过的知识中提取有效信息,并充分利用有关信息对有关问题进行分析、论证的能力;通过组织课堂辩论,评价洋务运动的历史地位,培养学生将历史事件放在特定历史条件下进行分析评论的能力和创新思维、敏捷答辩的能力。

4、3、情感态度和价值观通过学习洋务运动,使学生了解世界走向中国,中国融入世界的近代化进程,树立面向世界,面向未来的国际化意识；通过评价洋务运动历史地位的辩论,使学生树立正确的社会价值观念,科学价值观念,人文价值观念和人类价值观念,帮助学生吸取洋务运动留下的历史经验教训。

5、教学重点洋务派兴办的军事工业和民用工业,评价洋务运动的历史地位.教学难点洋务运动的作用、失败原因教学方法讲述法、讨论法、启式教学法、问题探究发法多法结合。

6、（一）洋务派的产生（课件出示标题）教师提问：洋务派兴办的这些企业势力如何呢（三）洋务运动的历史作用5、。

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